среда, 8 августа 2012 г.

сочинение пример интеллигентности






Сочинение Чему учат произведения В.Г. Короленко(пример). Имя Владимира Галактионовича Короленко уже при его жизни стало символом совести эпохи. Вот что писал о нем И. А. Бунин: Радуешься, что он живет и здравствует среди нас как какой-то титан. Наверное, наиболее сильное впечатление производит сама жизнь писателя, его личность. В моем представлении это человек сильный и цельный, отличающийсятвердостью жизненных позиций и в то же время истинной интеллигентностью и добротой, способностью понимать людей. - Слайд 18 - В.Г.Короленко - Короленко - Презентации по литературе

Сочинение Чему учат произведения В.Г. Короленко(пример)

Сочинение Чему учат произведения В.Г. Короленко(пример). Имя Владимира Галактионовича Короленко уже при его жизни стало символом совести эпохи. Вот что писал о нем И. А. Бунин: Радуешься, что он живет и здравствует среди нас как какой-то титан. Наверное, наиболее сильное впечатление производит сама жизнь писателя, его личность. В моем представлении это человек сильный и цельный, отличающийся твердостью жизненных позиций и в то же время истинной интеллигентностью и добротой, способностью понимать людей. Он умеет сострадать и сочувствовать, и это сочувствие всегда активно. Ссылки и лишения не сломили бесстрашия писателя перед жизнью, не поколебали его веры в человека. Уважение к человеку, борьба за него главное в жизни и творчестве писателя-гуманиста. Как человек Короленко всегда чувствовал ответственность перед самим собой и перед обществом. Это проявлялось в конкретных действиях. Таких, например, как защита удмуртских крестьян на Мултанском процессе или отказ от звания почетного академика: так он протестовал против решения об отмене выборов в Академию наук Максима Горького. Художественные произведения Короленко во многом автобиографичны. Они вобрали в себя богатство жизненных впечатлений и встреч писателя, отразили его тревогу за судьбу народа. Читая Короленко, поражаешься искренности и силе авторского слова. Ты сопереживаешь героям, проникаешься их мыслями и заботами. Герои его произведений простые русские люди. Многие из них пытаются ответить на вопрос: Для чего, в сущности,создан человек? Этот вопрос становится главным для автора и в Слепом музыканте, и в Парадоксе. В этом вопросе для Короленко соединяется философское решение проблемы с неотвязным вопросом серой мужицкой жизни. Короленко до предела заостряет свою позицию. Человек создан для счастья, как птица для полета, провозглашает в Парадоксе существо, исковерканное судьбой. Если такую веру несет в себе человек, обездоленный жизнью, умный, циничный, презирающий всякие иллюзии, значит, действительно все-таки общий закон жизни есть стремление к счастию и все более широкое его осуществление. Так хочется согласиться с этим постулатом Короленко. И все новые подтверждения находишь в других произведениях писателя. Как бы ни была враждебна жизнь, все-таки впереди огни!.. такова главная мысль стихотворения в прозе Огоньки. Вместе с тем оптимизм писателя отнюдь не бездумный, отвлеченный от сложностей жизни. Показательна в этом отношении повесть Слепой музыкант. Труден путь самопознания слепорожденного Петра Попельского. Преодолевая страдания, он отказывается от эгоистического права обиженного судьбой человека на тепличную жизнь. Путь героя лежит через познание и песен, и горестей народа, через погружение в его жизнь. А счастье, утверждает автор повести, это ощущение полноты жизни и чувство своей востребованности. Слепой музыкант будет напоминать счастливым о несчастных таков выбор героя повести. Слайд 18 из презентации В.Г.Короленко к урокам литературы на тему Короленко Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg.

Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке литературы,

щ

Комментариев нет:

Отправить комментарий